如何夸別人做的菜好吃？一般來說，我最喜歡的回答是：

這道菜怎么做！教我

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。當(dāng)然，我們應(yīng)該實(shí)事求是。如果她被炒了，你就不能再說一遍了

！。雖然它看起來有點(diǎn)普通，但它只是咸的，味道像家一樣

！。葷素搭配，海鮮搭配哪個(gè)菜吸收得更好，你是美食專家，搭配很好。

！這樣，她可以很好地傾聽，創(chuàng)造機(jī)會(huì)再次見面。

這也創(chuàng)造了第二次見面的機(jī)會(huì)，縮短了他們之間的距離。

。你的菜太棒了。我要拍張照片放到我的朋友圈里，讓你羨慕！你看，很多人都喜歡

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)夸你做事有效率，怎么回答既給人不失謙虛的感覺，也不讓同事覺得你是在表功？

感謝您的邀請(qǐng)！這個(gè)問題對(duì)我來說更難！現(xiàn)場的禮貌是領(lǐng)導(dǎo)信任同事的幫助和共同努力的結(jié)果，但一定很虛偽。再說，也許這是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不是全部。一笑置之

夸人夸到位,同事領(lǐng)導(dǎo)都喜歡!在職場到底怎樣夸人最有效果？

感謝您的邀請(qǐng)。

莫莉一直吹噓自己是一個(gè)誠實(shí)的人，不善于人際交往，但在這些年的工作中，她深深地意識(shí)到，避免人際交往會(huì)給自己帶來更多的麻煩。

當(dāng)然，如果我們真的有專長，特別是優(yōu)秀的人才，能夠真正專注于某個(gè)領(lǐng)域，我們自己可能不需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)外部環(huán)境，但我們大多數(shù)人都是普通人，來自普通家庭、職場人、社會(huì)人。盡早學(xué)會(huì)與人相處，是為了給自己創(chuàng)造一個(gè)更好的工作環(huán)境，同時(shí)也能獲得穩(wěn)定的人際關(guān)系網(wǎng)。

大多數(shù)時(shí)候，我們職場中的許多人都想取悅他人。當(dāng)我們看到一個(gè)女人，我們說她很漂亮。當(dāng)我們看到一個(gè)男人，我們說她很帥。當(dāng)然，這種簡單，對(duì)方一般也很管用，畢竟大家都喜歡被表揚(yáng)，不過，如果你能表揚(yáng)到位，不一般，就會(huì)深入人心，別人也知道你是一個(gè)值得關(guān)注的好人。

莫莉，換一種情況。

莫莉以前有個(gè)同事喜歡夸大其詞。例如，如果有人剪了頭發(fā)，他會(huì)說，XX，這個(gè)發(fā)型很好看，特別適合你。理發(fā)在哪里？哈，喲，很貴。這種奉承對(duì)某些人很有用，但對(duì)一些比較現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)或同事來說，就有點(diǎn)過分了。當(dāng)然，你可能聽說過更多。莫莉覺得說出來更讓人受不了。哈哈。。

其實(shí)，如果你想給她喜歡的東西，關(guān)鍵是要多觀察，看到她的傾向性，然后再開始表揚(yáng)她，尤其是對(duì)異性的表揚(yáng)。

其實(shí)，有時(shí)候很多人都會(huì)夸獎(jiǎng)別人，也就是說，他們希望得到對(duì)方的青睞，甚至還有其他的要求，尤其是在職場。例如，有些同事會(huì)稱贊你工作出色，但實(shí)際上，她想把工作推給你。所以如果發(fā)生這種情況，我們需要密切關(guān)注。

其實(shí)，莫莉想說的平凡之心是，我們應(yīng)該真誠地贊美別人，而不是取悅別人，或者要求別人為我們做事。其實(shí)，在做了很長一段時(shí)間的社會(huì)人和勞動(dòng)人民之后，這些套路是顯而易見的。真誠是難得的。但當(dāng)你給予真誠時(shí)，莫莉的意思是真誠待人，你自然會(huì)得到真誠。

怎樣贊美別人？

1.這是相對(duì)的，人們喜歡聽別人說他們的好從別人，就像人們不想聽到你的壞從背后。因此，在你想表揚(yáng)的人背后說好話是非常有用的。

2.指出特點(diǎn)

一個(gè)人總有一些突出的特點(diǎn)，比如漂亮、工作速度快、準(zhǔn)確度高，這些特點(diǎn)一下子就能掌握，我們一定要表揚(yáng)他們。

3.把細(xì)節(jié)找出來

大事人人都看得見，所以如果你把看得見的事情重復(fù)一遍，對(duì)方就不會(huì)高興了。所以，找出細(xì)節(jié)，比如，你今天的頭飾很漂亮。

4.找出改變

一個(gè)人的生活總是會(huì)改變的。如果你能找到他的變化，并說，你今天怎么樣，你是如何變得更好，那么對(duì)方會(huì)很高興，因?yàn)樗赡苷娴母淖兞私裉臁?/p>

5.做一個(gè)比較

一個(gè)人的稱贊是你需要和別人比較。把別人和贊美你的人作比較是不好的。最好和自己比較一下，效果會(huì)更好。

6.當(dāng)有人吹噓，或者談?wù)撘恍┠芰r(shí)，你不妨插一句話，我同意，或者我這么認(rèn)為，對(duì)方會(huì)感受到你的支持和贊揚(yáng)。

7.表揚(yáng)一個(gè)人，應(yīng)該是真誠的表揚(yáng)，不要說，行動(dòng)或表情都被鄙視，這樣，不同的話，會(huì)讓被表揚(yáng)的人覺得你太虛偽。

夸別人作業(yè)寫得好，能從哪幾個(gè)方面夸？

賞識(shí)教育，往往收到很好的效果，所以教師在實(shí)施賞識(shí)教育的過程中，在實(shí)施作業(yè)的過程中是一個(gè)很好的位置，值得教師好好利用，當(dāng)然需要教師的真知灼見，及時(shí)利用：

首先，首先，教師明白學(xué)生要得到老師的賞識(shí)，積極爭取得到老師的表揚(yáng)

其次，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師需要從多方面尋找作業(yè)亮點(diǎn)：

1。從紙的整體表面來看，它是干凈和清晰的

2。從字體的角度看，它整潔美觀。從思維的角度看，是清晰明了的。

4.如果是作文，一般從正文開始，從結(jié)尾開始，重點(diǎn)是否加深，。豐富的教材，精彩的語言

第三，為了營造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，可以開展作業(yè)展示。

第四，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

總之，作業(yè)是實(shí)施賞識(shí)教育的好地方。老師可以充分利用它，讓更多的學(xué)生得到老師的賞識(shí)，親近老師，大面積提高自己的學(xué)習(xí)成績

謝謝！卡內(nèi)基在書的開頭提到人性的弱點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠地欣賞他人。善待他人不是一種責(zé)任，而是一種享受，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)你的健康和幸福。當(dāng)你對(duì)別人好的時(shí)候，你也對(duì)自己好。在人的本性中，最深的本性是渴望被別人重視。

這些都是卡內(nèi)基《人性的弱點(diǎn)》中的經(jīng)典語錄?；叵肫饋恚@些話確實(shí)有道理。

一個(gè)人在生活和工作中，精力充沛，陽光積極，往往人氣最好，工作效率也高。這種人最顯著的特點(diǎn)就是懂得平衡地對(duì)待人和事，以真誠的態(tài)度欣賞和贊美他人。這樣一個(gè)人的話一定是發(fā)自內(nèi)心的，他的真誠能打動(dòng)別人。孩子在贊美別人的同時(shí)，也會(huì)讓孩子和大人出于真誠的贊美而開懷大笑，因?yàn)樗麄冊谫澝乐惺斋@的是快樂；相反，比如相聲里講的故事（我現(xiàn)在記不起名字），勢利的贊美有一種惡心的感覺。很明顯，這孩子頭上有爛瘡。起初，他捂著鼻子避開他們。當(dāng)他得知自己是某領(lǐng)導(dǎo)的孩子時(shí)，立即改口稱贊他。據(jù)說爛瘡如梅花，香而美。你看這些人的贊美是多么虛偽。雖然相聲節(jié)目諷刺夸張，但現(xiàn)實(shí)生活中有很多人。這樣的虛偽、奉承，最終會(huì)被別人嘲笑。

學(xué)會(huì)真誠地贊美他人?？偸怯锌赡艿?。在一個(gè)高樓大廈林立的城市里，樓房是冷的，人卻是暖的。鄰居們之間，早晚見面，笑一笑，互相打招呼，這是一種欣賞。每個(gè)人都是風(fēng)景。如果你想讓別人享受它，你應(yīng)該不斷地享受它。

在生活和工作當(dāng)中如何非常自然的贊美和夸贊別人？

是的。如果你扶奶奶摔倒，扶她起來。應(yīng)該說：你干得不錯(cuò)，太棒了！幫助別人擠牛奶

擠牛奶也幫助自己的奶奶，也幫助自己的媽媽

做一件好事。

孩子幫助了別人怎么表揚(yáng)？

如果蛋糕做得好，真的很香。贊美這個(gè)人，他會(huì)很高興的。

當(dāng)前名稱：夸別人菜做得好的句子如何夸別人做的菜好吃？-創(chuàng)新互聯(lián)
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