什么是Python對(duì)象的繼承？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，這篇文章詳細(xì)介紹了相對(duì)應(yīng)的分析和解答，希望可以幫助更多想解決這個(gè)問(wèn)題的小伙伴找到更簡(jiǎn)單易行的方法。

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淺談python的對(duì)象的三大特性之繼承

前面我們定義了人的類，并用這個(gè)類實(shí)例化出兩個(gè)人jack和lily,查看了它們的內(nèi)存空間。

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看類中所存在的對(duì)向?qū)ο缶幊痰娜筇匦灾^承的一些特性。

前面定義了一個(gè)人的類，可是我們還知道，人都有屬于自己的職業(yè)，比如說(shuō)老師類，醫(yī)生類，警察類等。

我們可以為每個(gè)職業(yè)都定義一個(gè)類，按照前面的定義，我們可以使用下面的代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)。

定義一個(gè)老師類：

class Teacher:
    def __init__(self,name,age,sex,course):
        self.name=name
        self.age=age
        self.sex=sex
        self.course=course
    def walk(self):
        print("%s is walking slow"%self.name)
    def teach(self):
        print("%s is teaching"%self.name)

定義一個(gè)學(xué)生類：

class Student:
    def __init__(self,name,age,sex,group):
        self.name=name
        self.age=age
        self.sex=sex
        self.group=group
        
    def walk(self):
        print("%s is walking slow"%self.name)
        
    def study(self):
        print("%s is studying hard"%self.name)

我們可以看到teacher和student類中，有很多重復(fù)的代碼。它們都有人類所共有的name,age,sex等特征，以及有人類有的walk這個(gè)技能，那么我們就可以把人類共有的name,age,sex特征和walk技能抽離出來(lái)，生成一個(gè)人的類，然后用老師和學(xué)生的類來(lái)繼承人的類的這些特征和技能，這樣可以避免寫(xiě)重復(fù)的代碼。

繼承關(guān)系是子類繼承父類，是類與類之間的關(guān)系

解決代碼重用的問(wèn)題，減少代碼冗余，這就是我們說(shuō)的類的三大特征之一的繼承。

把兩個(gè)或多個(gè)類中的共同點(diǎn)抽離出來(lái)，生成一個(gè)新的類，也就是被繼承的類，我們稱之為父類
把從父類中繼承特征和技能的類稱為子類或基類

具體實(shí)現(xiàn)代碼如下：

我們先把老師和學(xué)生中所重復(fù)的代碼抽離出來(lái)，生成一個(gè)人類：

class Person:
    def __init__(self,name,age,sex):
        self.name=name
        self.age=age
        self.sex=sex
        
    def walk(self):
        print("%s is walking slow"%self.name)

然后定義一個(gè)老師類，來(lái)繼承人的類的一個(gè)特征和技能：

class Teacher(Person):
    def __init__(self, name, age, sex, course):
        Person.__init__(self, name, age, sex)
        self.course = course
    def teach(self):
        print("%s is teaching" % self.name)

最后，再定義一個(gè)學(xué)生類，來(lái)繼承人的類的一些特征和技能：

class Student(Person):
    def __init__(self, name, age, sex,group):
        Person.__init__(self, name, age, sex)
        self.group = group
    def study(self):
        print("%s is studying hard" % self.name)

類定義好了，在通過(guò)把類實(shí)例化生成一個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師

t1=Teacher("Jack",18,"male","python")
s1=Student("Tom",28,"female","group1")

就可以調(diào)用s1或t1的特征和技能了。

比如，我想知道學(xué)生的姓名和老師的年齡，就可以這樣做：

print(t1.age,s1.name)

輸出結(jié)果為：

18 Tom

調(diào)用老師t1的走路的技能：

t1.walk()

輸出為：

Jack is walking slow

調(diào)用老師t1的教書(shū)的技能：

t1.teach()

輸出為：

Jack is teaching

調(diào)用學(xué)生s1的走路的技能：

s1.walk()

輸出為：

Tom is walking slow

調(diào)用學(xué)生s1學(xué)習(xí)的技能：

s1.study()

輸出為：

Tom is studying hard

我們還可以使用下面的語(yǔ)句來(lái)查看子類Student所繼承的父類的名稱：

print(Student.__bases__)

得到結(jié)果如下：

(<class '__main__.Person'>,)

同樣的，打印子類Teacher的父類也會(huì)得到同樣的結(jié)果，顯示其父類為Person.

在上面的輸出中，可以看到輸出結(jié)果是一個(gè)元組。這樣的話，一個(gè)子類就可以繼承多個(gè)父類了。

查看子類的父類得到的結(jié)果是前面定義的Person類，那我們查看Person的類的話，會(huì)得到什么樣的結(jié)果呢？

print(Person.__bases__)

輸出為：

(<class 'object'>,)

其結(jié)果也是一個(gè)元組，但是這里出現(xiàn)了一個(gè)object，那么這個(gè)object又是什么東東？

事實(shí)上，在python3中，所有的類默認(rèn)都繼承object類。

在python中:

凡是繼承了object類的子類，以及該子類的子類都被為新式類;

沒(méi)有繼承object類的子類稱為經(jīng)典類.

所以python3中，所有的類都是新式類。

而在python2中，沒(méi)有繼承object的類，以及它的子類，通常稱為經(jīng)典類。

來(lái)看幾個(gè)例子：

這幾個(gè)例子，都是在python2的解釋器中運(yùn)行的：

>>> class Foo:
...     pass
... 
>>> Foo.__bases__
()
>>> class Bar(object):
...     pass
... 
>>> Bar.__bases__
(<type 'object'>,)

可以看到，F(xiàn)oo這個(gè)類是一個(gè)經(jīng)典類，而定義的第二個(gè)Bar類則是一個(gè)新式類。

在定義老師和學(xué)生類的時(shí)候，在類的名字后面要加上被繼承的類Person的名字,以告訴python解釋器，這里調(diào)用了類的繼承的特性。

關(guān)于什么是Python對(duì)象的繼承問(wèn)題的解答就分享到這里了，希望以上內(nèi)容可以對(duì)大家有一定的幫助，如果你還有很多疑惑沒(méi)有解開(kāi)，可以關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)行業(yè)資訊頻道了解更多相關(guān)知識(shí)。

網(wǎng)站欄目：什么是Python對(duì)象的繼承
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