請教UNIX下的Oracle編程

pro*cobol和PL/SQL都可以呀。

創(chuàng)新互聯(lián)公司秉承實現(xiàn)全網(wǎng)價值營銷的理念，以專業(yè)定制企業(yè)官網(wǎng)，做網(wǎng)站、網(wǎng)站建設(shè)，小程序制作，網(wǎng)頁設(shè)計制作，手機網(wǎng)站開發(fā)，營銷型網(wǎng)站幫助傳統(tǒng)企業(yè)實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型升級專業(yè)定制企業(yè)官網(wǎng),公司注重人才、技術(shù)和管理，匯聚了一批優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才,對客戶都以感恩的心態(tài)奉獻自己的專業(yè)和所長。

他們都是unix下的oracle編程。

當然也可以用shell編程。

我的工作就是你說的這些，相信我都能實現(xiàn)。

Pro*C/C++ 和 pro*cobol 的實質(zhì)其實是在普通的程序中內(nèi)置 PL/SQL程序段，利用oracle自帶的編譯程序包預編譯成普通的C或者C++程序執(zhí)行和數(shù)據(jù)庫交互的操作。

想在自己電腦上練習oracle

操作練習一目的要求：1. 了解進入Oracle公司網(wǎng)站的方法，了解Oracle公司的基本情況。2. 掌握下載Oracle產(chǎn)品的方法。內(nèi)容：1. 請試著訪問一下Oracle公司的官方網(wǎng)站( )，了解Oracle公司的情況。2. 如果有條件，請練習下載Oracle 9i的產(chǎn)品，然后制作成光盤。 操作練習二目的要求：1. 掌握安裝數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和客戶機的方法。2. 掌握測試客戶機與服務(wù)器連通性的方法。 內(nèi)容：1. 根據(jù)本章介紹的過程，練習安裝Oracle數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和客戶機。2. 在客戶機端練習運行網(wǎng)絡(luò)配置助手工具，學習配置網(wǎng)絡(luò)服務(wù)名，并測試其連通性。操作練習三目的要求：1. 熟悉sQL Plus和SQL Plus Worksheet的工作環(huán)境。2. 熟悉Oracle運行環(huán)境，理解存儲管理器、模式管理器和安全管理器的作用及操作過程。 內(nèi)容： 1. 在SQL Plus環(huán)境下，鍵入下面內(nèi)容，熟悉SQL Plus的行編輯命令，執(zhí)行并觀察結(jié)果。同時將其內(nèi)容保存到一個文件中，熟悉該文件的讀入、修改和執(zhí)行過程。SQLSET SERVEROUTPUT ON;SQLDECLARE2 n1 NUMBER:=18;3 n2 NUMBER:=6;4 BEGIN5 IF n2=10 THEN6 n1:=n1+n2;8 DBMS_Output.Put_Line(To_Char(n1));9 END IF;10 END;11 /2. 在SQLPlus Worksheet環(huán)境下，鍵入(1)題同樣的內(nèi)容，將其內(nèi)容保存到不同的文件中，熟悉該文件的讀入、修改和執(zhí)行過程。注意比較與SQL Plus的區(qū)別。3. 以獨立啟動方式登錄到數(shù)據(jù)庫管理器，熟悉該管理器的使用方法。具體內(nèi)容為查看SYS方案下的ACCESS$表的設(shè)置內(nèi)容，查看用戶SCOTT的各項權(quán)限，查看存儲管理器中的表空間設(shè)置內(nèi)容，查看例程管理下的數(shù)據(jù)庫當前的配置狀態(tài)。操作練習四目的要求：1. 掌握數(shù)據(jù)庫的建立方法、步驟。2. 掌握查看數(shù)據(jù)庫相關(guān)信息的方法。3. 掌握數(shù)據(jù)庫啟動與關(guān)閉的方法。 內(nèi)容：1. 利用數(shù)據(jù)庫配置助手建立一個數(shù)據(jù)庫ls。2. 利用企業(yè)管理控制臺查看數(shù)據(jù)庫ls的相關(guān)信息。3. 利用SQL Plus查看數(shù)據(jù)庫ls的相關(guān)信息。 4. 利用企業(yè)管理控制臺啟動和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫ls。操作練習五目的要求：(1)掌握表空間的建立、修改、查看、刪除操作。(2)掌握數(shù)據(jù)文件的建立、修改、查看、刪除操作。 內(nèi)容：分別利用企業(yè)管理控制臺和命令行方式實現(xiàn)下面操作練習(涉及到參數(shù)自己指定)。1．建立一個一般的表空間usernew。2．修改表空間usernew，將其設(shè)置為脫機狀態(tài)。3．為表空間usernew添加一個數(shù)據(jù)文件u1.dbf。4．修改數(shù)據(jù)文件u1.dbf，將其長度改為5MB。5．刪除表空間usernew，同時刪除對應(yīng)的數(shù)據(jù)文件。操作練習六目的要求：1. 掌握表的建立、修改、查看、刪除操作。2. 掌握索引的建立、修改、查看、刪除操作。 內(nèi)容：1. 分別利用企業(yè)管理控制臺創(chuàng)建方式、向?qū)?chuàng)建方式及命令行方式將下面各表建立到教學管理數(shù)據(jù)庫中。注意：表創(chuàng)建存在先后順序，實際操作中注意體會。(1)學生表(student)，采用企業(yè)管理控制臺創(chuàng)建方式。字段名代碼類型約束學號s_nochar(6)主鍵姓名s_namechar(10)非空性別s_sexchar(2)只取男、女出生日期s_birthdaydate 入學成績s_scorenumber(5,1) 附加分s_addfnumber(3,1) 班級編碼class_nochar(5)與班級表中class_no外鍵關(guān)聯(lián)(2)班級表(class)，采用企業(yè)管理控制臺向?qū)?chuàng)建方式。字段名代碼類型約束班級編碼class_nochar(5)主鍵班級名class_namechar(10)非空所屬系部dept_nochar(2)與系部表中dept_no外鍵關(guān)聯(lián)(3)系部表(department)，采用命令行方式。字段名代碼類型約束系部編碼dept_nochar(2)主鍵系部名dept_namechar(10)非空(4)課程表(course) ，采用命令行方式。字段名代碼類型約束課程編碼course_nochar(5)主鍵課程名course_namechar(20)非空(5)教師表(teacher) ，采用企業(yè)管理控制臺向?qū)?chuàng)建方式。字段名代碼類型約束教師編碼t_nochar(6)主鍵教師姓名t_namechar(8)非空性別t_sexchar(2)只取男、女出生日期t_birthdaydate 職稱tech_titlechar(10) (6)選修表(choice) ，采用命令行方式。字段名代碼類型約束學生編碼s_nochar(6)主鍵, 與學生表中s_no外鍵關(guān)聯(lián),級聯(lián)刪除課程編碼course_nochar(5)主鍵, 與課程表中course_no外鍵關(guān)聯(lián)成績scorenumber(5,1) (7)授課表(teaching) ，采用企業(yè)管理控制臺創(chuàng)建方式。字段名代碼類型約束教師編碼t_nochar(6)主鍵, 與教師表中t_no外鍵關(guān)聯(lián),級聯(lián)刪除課程編碼course_nochar(5)主鍵, 與課程表中course_no外鍵關(guān)聯(lián) 2. 分別利用企業(yè)管理控制臺和命令行方式查看這些基本表的各種信息。 3. 分別利用企業(yè)管理控制臺和命令行方式為某基本表創(chuàng)建索引，查看其信息，然后刪除它。4. 將例6.6、6.7、6.8、6.9做一遍，注意觀察現(xiàn)象。將表結(jié)構(gòu)恢復，利用表數(shù)據(jù)維護方法向教師表中添加數(shù)據(jù)，再將例6.6、6.7、6.8、6.9做一遍，注意觀察現(xiàn)象，如果不成功，則將某字段記錄值刪除，重做一遍，注意觀察現(xiàn)象，從中體會修改字段的條件。操作練習七目的要求：熟練掌握SQL數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)操縱命令的使用方法。內(nèi)容：針對教學管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)表(具體內(nèi)容詳見第6章的操作練習)，完成下面操作。1. 向教學管理系統(tǒng)的每個表中錄入5條記錄。錄入時注意體會外鍵約束。2. 創(chuàng)建教師表2(teacher2)，向表中錄入5條不同的記錄，注意與教師表中數(shù)據(jù)必須不同，主要體現(xiàn)在主鍵上。3. 用多行數(shù)據(jù)錄入的方法將教師表2中數(shù)據(jù)錄入到教師表。4. 利用表間數(shù)據(jù)復制的方法創(chuàng)建教師表3(teacher3)，查看教師表3的內(nèi)容，體會表間數(shù)據(jù)復制的含義。5. 刪除教師表3中所有數(shù)據(jù)，刪除教師表3。6. 永久刪除教師表2中數(shù)據(jù)，刪除教師表2。7. 顯示所有學生情況。8. 顯示職稱是講師的職工號、姓名、出生日期。9. 顯示與某個學生某門課程成績相同的選修該門課程的所有學生的學號、姓名。10. 顯示成績在60分以上的學生姓名、教師姓名和課程名稱。11. 將某個學生所學課程成績低于60分的課程列出來。12. 將某門課程成績低于60分的學生的成績改為60分。操作練習八題目要求：1. 掌握PL/SQL語言的編程方法。 2. 掌握復合數(shù)據(jù)類型的運用方法。內(nèi)容： 用PL/SQL語言完成下列任務(wù)，任務(wù)中涉及的數(shù)據(jù)表是第6章操作練習中給出的表。1. 計算S=1+(1+3)+(1+3+5)+……+(1+3+……+N)。2. 利用表類型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，將某學生的姓名和入學成績顯示出來。3. 利用數(shù)組類型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，將某學生的姓名和入學成績顯示出來。 4. 利用靜態(tài)游標和單個變量的方法，把學生表的記錄提取出來，并逐行顯示出來。 5. 利用游標變量和記錄的方法，把學生表的記錄提取出來，并逐行顯示出來。 6. 將學生表的某條數(shù)據(jù)修改成學生編號前4位與班級編碼不一致，運行例8.30查看異常處理的執(zhí)行狀況。操作練習九題目要求：1. 掌握視圖的建立、查詢、修改、刪除操作。2. 掌握同義詞的建立、查詢、修改、刪除操作，比較對同義詞的操作與對原數(shù)據(jù)庫對象的操作是否一致。3. 掌握序列的建立、查詢、修改、刪除操作，利用序列向數(shù)據(jù)庫表中插入數(shù)據(jù)。4. 掌握存儲過程的建立、查詢、修改、刪除、執(zhí)行操作。5. 掌握存儲函數(shù)的建立、查詢、修改、刪除、執(zhí)行操作，比較與存儲過程的不同。6. 掌握觸發(fā)器的建立、查詢、修改、刪除操作，比較表級與行級觸發(fā)器的不同。內(nèi)容：1. 創(chuàng)建顯示學生成績的視圖，顯示結(jié)果包含學生學號、學生姓名、課程號、課程名稱、教師編號、教師姓名、成績。修改該視圖使其只查詢出成績不及格的相關(guān)信息。2. 為教師表建一同義詞，利用同義詞檢索表中數(shù)據(jù)，比較與教師表的數(shù)據(jù)是否一致。 3. 建一序列，利用序列向成績表中插入成績數(shù)據(jù)。 4. 建一存儲過程，利用傳入?yún)?shù)傳入教師性別，顯示教師表中不同性別的教師數(shù)量，執(zhí)行它。 5. 建一存儲函數(shù)，利用傳入?yún)?shù)傳入教師性別，返回教師表中不同性別的教師個數(shù)，執(zhí)行它，比較與存儲過程的不同。6. 建一級聯(lián)刪除表級、行級觸發(fā)器，當刪除某個學生的信息時，將成績表中該學生的成績一并刪除，比較表級與行級觸發(fā)器的結(jié)果。操作練習十目的要求：1. 熟練掌握企業(yè)管理控制臺方式管理用戶、角色、概要文件、權(quán)限的方法。2. 熟練掌握命令行方式管理用戶、角色、概要文件、權(quán)限的命令。內(nèi)容：1. 利用企業(yè)管理控制臺和命令行兩種方式創(chuàng)建一概要文件usepi_pro，要求：(1)空閑時間為15分；(2)登錄失敗次數(shù)為3次。2. 利用企業(yè)管理控制臺和命令行兩種方式創(chuàng)建一個新的用戶，要求：(1) 你的姓名加上學號為用戶名創(chuàng)建一個用戶；(2) 使用USER表空間；(3) 使用所建概要文件；(4) 查詢所創(chuàng)建的用戶。3. 利用企業(yè)管理控制臺和命令行兩種方式給已創(chuàng)建的新用戶授權(quán)。(1) 授予connect角色；(2) 授予一些系統(tǒng)權(quán)限；(3) 授予一些對象權(quán)限。4. 以新用戶登錄，查看該狀態(tài)。5. 利用企業(yè)管理控制臺和命令行兩種方式創(chuàng)建一個新的角色，要求：(1) 以姓名加上學號為角色名創(chuàng)建一個角色，并使用名字的漢語拼音作為口令；(2) 修改創(chuàng)建的角色，去掉口令。(3) 給角色授予權(quán)限。(4) 將角色授予用戶。6. 以新用戶登錄，查看其狀態(tài)。注意：操作過程中，利用第2種方式完成操作時，需將利用第1種方式創(chuàng)建的對象刪除。操作練習十一目的要求：1. 掌握數(shù)據(jù)庫的三種備份與恢復方法。2. 理解事務(wù)提交和回滾。內(nèi)容：1. 利用脫機備份與恢復方法實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的備份與恢復。2. 配置實現(xiàn)邏輯備份與恢復和聯(lián)機熱備份與恢復的前提條件。3. 利用企業(yè)管理控制臺方法實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中某個表的邏輯備份與恢復。4. 利用命令行方式實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中某個用戶的邏輯備份與恢復。5. 利用企業(yè)管理控制臺方法實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中某個表空間的聯(lián)機熱備份與恢復。6. 向?qū)W生表中插入一行數(shù)據(jù)，然后提交，退出后重新進入，查看提交后結(jié)果。7. 向?qū)W生表中插入一行數(shù)據(jù)，然后回滾，退出后重新進入，查看回滾后結(jié)果。操作練習十二目的要求：1. 掌握Oracle中對象類型的創(chuàng)建和引用方法。2. 掌握分布式數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)庫鏈接的作用以及創(chuàng)建、使用方法。3. 了解Oracle Web程序設(shè)計中PL/SQL Web應(yīng)用程序的設(shè)計方法。 內(nèi)容：1. 對象的應(yīng)用(1)創(chuàng)建一個職工對象(結(jié)構(gòu)中有職工號、職工姓名、性別、年齡)、地址對象(結(jié)構(gòu)中有城市、郵編)。(2)創(chuàng)建一個帶有職工對象和地址對象兩列的對象表。(3)向?qū)ο蟊碇胁迦肴舾蓷l記錄。(4)顯示對象表中的數(shù)據(jù)。2. 有條件的話，在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上再創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫，并在新數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建一個用戶和數(shù)據(jù)表。仿照12.2節(jié)中的例子，創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫鏈接并實現(xiàn)對遠程數(shù)據(jù)庫的各種操作。3. 將【例12.22】在自己的機器上重新做一遍。

oracle編程實現(xiàn)

create or replace procedure test(empno_in in number,ename_out out varchar2,sal_out out number) is

ename_temp varchar2(50);

sal_temp number;

begin

select ename,sal into ename_temp,sal_temp from scott.emp where empno=empno_in;

ename_out:=ename_temp;

sal_out:=sal_temp;

dbms_output.put_line(ename_out||' '||sal_out);

end test;

文章標題：怎么用oracle編程,oracle sql編程
文章分享：http://aaarwkj.com/article22/dsspgcc.html

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