通過一學期對C語言的學習,我感覺學習C語言是有一定難度卻又是非常有趣的科目。也是很有幫助的,特別是對將要面對的計算機二級考試。 這段時間的學習我知道了C語言的基本特點有以下幾點:
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2.運算符豐富,表達能力強。
3.數(shù)計類型豐富。
4.目標程序質(zhì)量高,具有面向硬件系統(tǒng)的特點。
5.具有結構化的控制語句和模塊化的程序結構。
6.具有編譯預處理功能。
7.程序設計自由度大,可移植性好。
這段時間學習使我掌握了:
一、 我學習了C語言的數(shù)據(jù)類型、常量與符號常量、變量、C語言的運算符和表達式、賦值運算符和賦值表達式、自增自減運算符以及逗號表達式等。
二、 這章介紹了結構化程序的三種基本結構、C語句概述、數(shù)據(jù)輸出包括字符輸出函數(shù)putchar()和格式輸出函數(shù)printf()、數(shù)據(jù)輸入包括字符輸入函數(shù)getchar()和格式輸入函數(shù)scanf(),還有一些簡單的C語程序設計舉列等。
前幾天一直在看C++語法,所以對一些比較實際的例子總感到比較抽象,但是那也是一個必需階段,可能大家和我的學習方式不一樣,但從剛接觸程序到現(xiàn)在來看,發(fā)現(xiàn)這樣學習語言的方法挺不錯的。
經(jīng)過第一階段對語法的學習,我覺得實例階段應該是一個過渡階段吧,通過前一階段對語法的學習之后,可能有很多概念我們都比較模糊,或者說很多東西太抽象了,這就為我們第二個階段的學習做好了實例化的準備,可以這樣說吧,第一個階段就我們?yōu)槲覀兊膶W習一樣東西而構建的一個類,里面講了我們應該在這里面要做什么?第二階,也就是本階段,我們就應該去把前一段的東西具體化(實例化先前創(chuàng)建的類),那怎么個具體化呢,呵呵!說白了,去練習一些小例子,從網(wǎng)上下載的電子書上有很多這方面的例子的,如果有自己去書店買書的話,里面也應該提供了不少,里面的例子,我是每次都打了一遍,也許有的人不會親自去用手打一遍,什么copy等,當然這樣也行,但我個人認為,對于初學者來說,最好還是自己動手打一遍比較好,畢竟這些東西對我們來說,都比較陌生,如果每個字都自己打完的話,有些代碼你不想記住也難了,在這里,我們得弄懂練習的每一個例子,如果能把一些例子稍稍修改,弄懂里面精髓的東西,讓自己知道為什么這樣做,那么是最好不過的了,我平時練習時,這一步是少不了的,都習慣了,所以也就成了條件反射,想不這樣都不行。最后,我們就應該匯一下總,把前面做過的例子里所用的技術理一下,再做一個比較大的例子,盡量把到目前為止所懂的知識全部應用到里面去,只是盡量,當然有些東西是不能集成到一起的,也是是代碼之間的排斥性。
這是個人的一點學習心得,希望能更好的運用到學習中去。C語言是一門很有用的、對于我們的就業(yè)很實際的語言,學習好C語言是一項必須而實際的任務。我們必須要好好掌握。
俄羅斯方塊游戲中就用到了我們許多學到的知識 像if語句 switch語句 case語句 等等
而俄羅斯方塊的結構很簡單。先設置函數(shù) , 再設置變量 ,之后再設置輸入變量, 最后輸出。
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網(wǎng)頁標題:c語言程序的基本語句能完成功能的體會-例:俄羅斯方塊-創(chuàng)新互聯(lián)
當前路徑:http://aaarwkj.com/article24/dpjpje.html
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