Advanced Software Engineering  現(xiàn)代軟件工程  講義

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軟件工程師的能力評(píng)估和職業(yè)發(fā)展

介紹:  個(gè)人軟件流程,  職業(yè)發(fā)展， 個(gè)人績(jī)效的衡量和提高, 軟件開(kāi)發(fā)是科學(xué), 工程, 手藝, 或是藝術(shù)?

我們剛講了軟件工程, 它包括了什么呢?

軟件工程包括了開(kāi)發(fā)，運(yùn)營(yíng), 維護(hù)軟件的過(guò)程中有很多技術(shù), 做法, 習(xí)慣, 和思想。軟件工程把這些相關(guān)的技術(shù)和過(guò)程統(tǒng)一到一個(gè)體系中, 叫 “軟件開(kāi)發(fā)流程”，軟件開(kāi)發(fā)流程的目的是為了提高軟件開(kāi)發(fā), 運(yùn)營(yíng), 維護(hù)的效率，以及用戶滿意度, 可靠性，和軟件的可維護(hù)性。

軟件開(kāi)發(fā)流程不光指團(tuán)隊(duì)的流程,  軟件團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人組成的。在團(tuán)隊(duì)的大流程中, 是每一個(gè)具體的個(gè)人在做開(kāi)發(fā)，測(cè)試，用戶界面設(shè)計(jì)，管理，交流等工作。因此, 個(gè)人在軟件團(tuán)隊(duì)中也有個(gè)人的流程。

個(gè)人的勞動(dòng)成果有序地組織起來(lái), 就是團(tuán)隊(duì)的流程。這里說(shuō)的“有序”, 并不是“無(wú)爭(zhēng)論”,  在大部分成功的軟件團(tuán)隊(duì)模型中,  各個(gè)角色（開(kāi)發(fā), 測(cè)試, 項(xiàng)目管理等）考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)是有區(qū)別的, 不同意見(jiàn)的沖突在所難免, 一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)流程能把沖突的積極方面 (各自盡力把自己的工作做好，說(shuō)服別人) 釋放出來(lái),而避免消極方面 (因?yàn)闆_突而產(chǎn)生的消極，抵觸情緒等)。

我們用足球作一個(gè)比喻:  足球中有沒(méi)有個(gè)人流程?  當(dāng)然有,  職業(yè)球隊(duì)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員有很嚴(yán)格的要求: 例如:

體能, 技術(shù), 意識(shí), 斗志

具體技術(shù)有傳接，盤帶，射門, 定位球, 跑位, 等。一些特定的角色（守門員）還有獨(dú)特的技術(shù)要求。

足球的團(tuán)隊(duì)有沒(méi)有流程? 當(dāng)然有:

陣型, 配合, 臨場(chǎng)應(yīng)變

足球隊(duì)有不少 “陣型” (442, 433, 451和它們的各種變體, 等等) 和打法 (南美，歐洲，技術(shù)，力量, 小快靈, 搶逼圍, 兩翼齊飛,  全攻全守, 等等).

盡管有這么多理論,  足球的每一次盤帶, 傳球,  跑動(dòng), 射門，撲救，都是單個(gè)運(yùn)動(dòng)員完成的。  如果單個(gè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù), 體能不行, 無(wú)論是什么陣型用處都不大，有些陣型反而會(huì)起反作用,  例如, 讓體力弱的球隊(duì)去打全攻全守。

軟件也是這樣。

軟件系統(tǒng)的絕大部分模塊都是由個(gè)人開(kāi)發(fā)或維護(hù)的。在軟件工程的術(shù)語(yǔ)中, 我們把這些單個(gè)的成員叫做 Individual Contributor (IC).

IC 在團(tuán)隊(duì)中的流程是怎么樣的呢? 我們以開(kāi)發(fā)人員為例:

       理解問(wèn)題或任務(wù)

       提出多種解決辦法并估計(jì)工作量

       其中包括尋找以前的解決方案，因?yàn)楹芏喙ぷ魇侵貜?fù)性的 – 例如實(shí)現(xiàn)某些類似的web頁(yè)面。

       與相關(guān)角色交流解決問(wèn)題的提案, 決定最終方案

       執(zhí)行, 把想法變成實(shí)際中能工作的代碼

       修復(fù)缺陷,對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)

每個(gè)人的工作質(zhì)量直接影響最終軟件的質(zhì)量。

作為一個(gè)軟件工程師, 你覺(jué)得自己表現(xiàn)如何? 有沒(méi)有這樣的體會(huì):

看書的時(shí)候覺(jué)得“”asp.net, asp.net 的項(xiàng)目，這相當(dāng)于一邊看醫(yī)學(xué)書一邊動(dòng)手術(shù)。。。

如果你是病人, 你希望你的醫(yī)生是下面的那一種呢?

a)  剛剛在書上看到你的病例, , …

b)  富有創(chuàng)新意識(shí), , ,…

c)  已經(jīng)處理過(guò)很多類似的病例, , …

d)  此醫(yī)生無(wú)正式文憑或醫(yī)院, , 可治百病。

e) 還有這一類, 給你開(kāi)刀到一半的時(shí)候, 出去玩去了, 快下班的時(shí)候, 他們匆匆趕回來(lái), 胡搞一氣, 給你再縫好, 打了很多麻藥，就把你送出了院, 說(shuō)“治好了”！

事實(shí)上, 很多軟件項(xiàng)目就是用 a) b) 這樣的方法搞出來(lái)的。當(dāng)然也有一些人走 d) 這條路。 e) 這一種可以在很多大學(xué)生軟件大作業(yè)上看到例子。

如果我可以選擇, 我要選 c) 那樣的醫(yī)生。

職業(yè)成長(zhǎng)– Steve McConnell 版本:

Steve McConnell 創(chuàng)立的公司  (Construx Software) 為員工提供了下面的成長(zhǎng)路徑。

知識(shí)：把相關(guān)的軟件知識(shí)分為十大知識(shí)領(lǐng)域。

能力：一個(gè)工程師對(duì)這些知識(shí)的掌握分為如下四個(gè)階段:

入門 (Introductory)； 熟練 (Competency); 帶頭人 (Leadership); 大師 (Mastery)

職業(yè)成長(zhǎng)級(jí)別 (Professional Development Ladder):

把工程師分為6個(gè)級(jí)別 ( 9 – 15) 每一個(gè)工程師屬于一個(gè)技術(shù)等級(jí)。一個(gè)工程師要從一個(gè)級(jí)別升到另一個(gè)級(jí)別, 需要在各方面達(dá)到一定的要求。例如, 要達(dá)到 level12 ，工程師必須在三個(gè)知識(shí)領(lǐng)域達(dá)到“帶頭人”水平。  例如要到達(dá)“工程管理 (知識(shí)領(lǐng)域) 的熟練 (能力)”水平，工程師必須要做到以下幾點(diǎn):

·         閱讀: 4-6 個(gè)經(jīng)典文獻(xiàn)的深入分析和閱讀

·         工作經(jīng)驗(yàn): 要參與并完成6 個(gè)具體的工作

·         課程：要參加3 個(gè)專門的課程

有些水平還要求工程師獲得某種專業(yè)證書，在工業(yè)界，教育界教課, 發(fā)表論文等等。

 

職業(yè)成長(zhǎng)– 大公司版本:

微軟公司針對(duì)軟件工程師的職業(yè)發(fā)展也有很完備的規(guī)劃和支持。這方面的資料比較多, 這里簡(jiǎn)單地以軟件開(kāi)發(fā)工程師為例說(shuō)明一下。  下面的解釋部分來(lái)自于 Eric Brechner 的書– Hard Code ()

SDE (初級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師)

                入門。在學(xué)校里學(xué)到了一些技能, 但是還沒(méi)有在實(shí)踐中得到充分鍛煉。

SDE II  (中級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師)

獨(dú)立?？梢詫憚e人交給你的任何東西。如果你不懂, 你知道去問(wèn)誰(shuí)。

Senior SDE (高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師)

小組領(lǐng)導(dǎo)。影響著3 – 12 個(gè)工程師, 或者是他們的行政領(lǐng)導(dǎo); 或者是他們的技術(shù)帶頭人。怎么顯示領(lǐng)導(dǎo)力呢? 這有幾個(gè)例子:

·         你當(dāng)過(guò)新員工的導(dǎo)師么?他們后來(lái)都尊重你的種種教誨么?

·         你是否成為別人的榜樣?(寫的代碼, 做的設(shè)計(jì), 別人可以拿來(lái)重用

·         你在招人方面是否有心得, 并言傳身教, 讓大家都認(rèn)識(shí)到面試的重要性和各種技巧。

·         你是否創(chuàng)立/改進(jìn)/推動(dòng)一些流程,而且這些流程不需要你親自參與，也能流傳下去?

·         在和別的角色 (例如, UX/PM/QA) 打交道的時(shí)候, 你往往都能贏得別人的支持, 而不是和別人爭(zhēng)執(zhí), 抱怨不休?

Principal SDE （首席軟件開(kāi)發(fā)工程師）

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。影響著12 人以上的一個(gè)大團(tuán)隊(duì), 成為影響團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵人物。

Partner SDE, Distinguished Engineer, Technical Fellow

影響力擴(kuò)大到整個(gè)機(jī)構(gòu)，甚至工業(yè)界。

職業(yè)成長(zhǎng)– Pragmatic 版本 - 從小工到專家

IT業(yè)界的不少專家也對(duì)于程序員的成長(zhǎng)提出了不少好的建議.  例如:

這本書的副標(biāo)題是“from journeyman to master”，從打下手的小工到大師。

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本文名稱：現(xiàn)代軟件工程講義2工程師的能力評(píng)估和發(fā)展-創(chuàng)新互聯(lián)
轉(zhuǎn)載來(lái)源：http://aaarwkj.com/article32/dohipc.html

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