這篇文章主要介紹“什么是變量對象”,在日常操作中,相信很多人在什么是變量對象問題上存在疑惑,小編查閱了各式資料,整理出簡單好用的操作方法,希望對大家解答”什么是變量對象”的疑惑有所幫助!接下來,請跟著小編一起來學習吧!
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變量對象是一個與執(zhí)行上下文相關(guān)的特殊對象,存儲著上下文中聲明的內(nèi)容。按照執(zhí)行上下文可劃分為全局上下文中的變量對象和函數(shù)上下文中的對象。
全局對象在進入全局執(zhí)行上下文之前就已經(jīng)完成創(chuàng)建,該對象只有一份,其屬性可在程序任何位置訪問,其生命周期將在程序退出時終止。例如定義在全局的變量、Math、Date等都屬于全局上下文中的變量對象。
在函數(shù)執(zhí)行上下文中的存在著與該執(zhí)行上下文相關(guān)的內(nèi)容:形參、函數(shù)聲明、變量,這就是函數(shù)中的變量對象。(下文將重點介紹函數(shù)中的變量對象)
在“百題斬——執(zhí)行上下文”中講述了執(zhí)行上下文分為創(chuàng)建階段和代碼執(zhí)行階段,其中創(chuàng)建階段中會完成變量創(chuàng)建;在代碼執(zhí)行階段會完成變量賦值。下面從這兩個階段介紹該過程。
function test(x, y, z) { console.log(arguments); console.log(childFun()); console.log(val1); var val1 = 10; console.log(val1); function childFun() { return 'childFun'; } console.log(childFun()); }
在變量對象的創(chuàng)建過程中,分別完成以下幾個步驟:
創(chuàng)建arguments對象
arguments 是一個對應(yīng)于傳遞給函數(shù)的參數(shù)的類數(shù)組對象。在變量對象創(chuàng)建階段,首先檢查當前上下文中的參數(shù),建立該對象下的屬性與屬性值。arguments的創(chuàng)建后的結(jié)果如下所示:
[Arguments] { '0': x, '1': y, '2': z }
檢查function函數(shù)聲明創(chuàng)建屬性
在變量對象中以函數(shù)名建立一個屬性,屬性值為指向該函數(shù)所在內(nèi)存地址的引用。如果函數(shù)名的屬性已經(jīng)存在,那么該屬性將會被新的引用所覆蓋。
檢查變量聲明創(chuàng)建屬性
對于var聲明的變量,每找到一個就在變量對象中以變量名建立一個屬性,屬性值為undefined。如果該變量名的屬性已經(jīng)存在,為了防止同名的函數(shù)被修改為undefined,則會直接跳過,原屬性值不會被修改。對于let和const聲明的變量只會建立一個屬性但并沒有對齊進行賦值,所以不能進行使用。
未進入執(zhí)行階段之前,變量對象中的屬性都不能訪問,但是進入執(zhí)行階段之后,變量對象(VO)轉(zhuǎn)變?yōu)榱嘶顒訉ο?AO),里面的屬性都能被訪問了,然后開始進行執(zhí)行階段的操作。(變量對象和活動對象其實都是同一個對象,只是處于執(zhí)行上下文的不同生命周期)
首先看一下整個代碼的執(zhí)行結(jié)果
function test1(x, y, z) { console.log(arguments); // [Arguments] { '0': 1, '1': 2, '2': 3 } console.log(childFun()); // childFun console.log(val1); // undefined var val1 = 10; console.log(val1); // 10 function childFun() { return 'childFun'; } console.log(childFun()); // childFun } test1(1, 2, 3);
上面中的arguments接收到了傳入的參數(shù),完成了對應(yīng)屬性值的賦值過程,并驗證了arguments參數(shù)的結(jié)構(gòu);
childFun函數(shù)在兩個位置均可以調(diào)用輸出正確的執(zhí)行結(jié)果,證明在創(chuàng)建階段函數(shù)得到了提升并完成了對應(yīng)的賦值;
val1變量在初始化之前可以進行調(diào)用,則證明在其創(chuàng)建階段完成了變量提升,但是其值只被賦值為undefined,當執(zhí)行到對應(yīng)語句才正確賦值。
到此,關(guān)于“什么是變量對象”的學習就結(jié)束了,希望能夠解決大家的疑惑。理論與實踐的搭配能更好的幫助大家學習,快去試試吧!若想繼續(xù)學習更多相關(guān)知識,請繼續(xù)關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)站,小編會繼續(xù)努力為大家?guī)砀鄬嵱玫奈恼拢?/p>
新聞標題:什么是變量對象
文章分享:http://aaarwkj.com/article36/ijhipg.html
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