學校標識系統的簡述

學校標識系統關鍵就是指以學生、老師及工作人員為主的活動范圍的城市建筑區(qū)域環(huán)境的行為引導系統，及其此范圍區(qū)域環(huán)境的業(yè)態(tài)名字、功能情況說明、公共服務體系。涉及：城市道路、建筑樓宇、城市公共空間、園林綠化環(huán)境、配套方案公共服務設施等。

學校標識系統的使用范圍

學校標識系統的使用范圍具體指的是學校周邊地區(qū)的道路交通、教學區(qū)、宿舍區(qū)、公共性配套設施、學校操場、體育場館、圖書館等。

外圍環(huán)境標識系統設計

學校外圍環(huán)境標識系統設計就是指學校外圍、周邊地區(qū)城市道路、各個校區(qū)、學院的設置指引相結合。學校品牌形象牌等同于一個商業(yè)地產項目的精神堡壘，是整體項目的品牌形象縮影，它對于一個項目的展現和解讀起著尤為重要的功能。必要時，可運用某些動態(tài)式的指引。

導視系統設計規(guī)劃的具體步驟

從項目的分折、搜集信息到項目文檔分類整理、建檔，這些流程基本上包含了學校標識系統設計規(guī)劃的所有具體步驟。在這里著重強調幾點：

1. 有關標準規(guī)定、標準規(guī)范。對于學校中建筑物的各樓層、樓高，國家都是有相對應的標準規(guī)定，導視系統的規(guī)劃、設計應配合有關標準規(guī)定、標準規(guī)范做好搭配、引導。

2.設計清單。不同的學校，其服務設施、教學范圍大小、公共基礎設施位置都是各有不同，設計師應相結合學校具體情況做好綜合性的分折，從而列出相對應的設計清單。

3.造型設計。在確定標識牌的點位后，造型設計就可展開。造型設計要相結合學校的特性做好設置，特別是做一些幼兒園、小學等學校的標識系統造型設計時，應將學生安全放在第一位。

4.公告欄。在學校標識系統中，公告欄可與電子屏相結合，從而實現將靜態(tài)的導視系統與智能化的電子引導設備外媒相結合，到達功能性的最大化。

5. 制作圖。充分考慮到學校是個相應較為簡單的區(qū)域環(huán)境及其對于成本費用的控制，不建議在學校標識系統中應用太過于復雜的造型設計和生產工藝。

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