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創(chuàng)新互聯(lián)袁慧君老師三步法——誰從你這里買走產(chǎn)品

創(chuàng)新互聯(lián)袁慧君老師提醒大家，很多企業(yè)把使用產(chǎn)品的當(dāng)做是買走產(chǎn)品的人，也就是付錢的人。創(chuàng)新互聯(lián)袁慧君老師舉了一個(gè)很明顯的例子，比如是兒童鞋子，兒童服裝，買走產(chǎn)品的更多的是父母，使用的是小孩。

創(chuàng)新互聯(lián)袁慧君老師三步法——誰占了你大的銷售額

或許一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品有很多或者面對(duì)的目標(biāo)客戶也有很多，有零售有招商有批發(fā)的，那么這些目標(biāo)客戶里面誰占的份額是大的呢，那么創(chuàng)新互聯(lián)袁慧君老師建議就把份額大優(yōu)先選擇?！贰犯嘟ㄗh可點(diǎn)擊

創(chuàng)新互聯(lián)袁慧君老師三步法——誰未來發(fā)展的快
如果再第二步的時(shí)候銷售額還是相當(dāng)?shù)模敲磩?chuàng)新互聯(lián)袁慧君老師就告訴大家使出第三步，哪種產(chǎn)品更有發(fā)展前景。

通過以上三步法，針對(duì)目標(biāo)客戶和需求，營(yíng)銷型網(wǎng)站的盈利模式就自然而然的出來了！

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