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html5實訓報告的簡單介紹

HTML實訓報告

可以先介紹整個實訓的流程,再寫自己學到的知識,最后再做出總結(jié)。范文如下:

成都創(chuàng)新互聯(lián)公司-專業(yè)網(wǎng)站定制、快速模板網(wǎng)站建設(shè)、高性價比未央網(wǎng)站開發(fā)、企業(yè)建站全套包干低至880元,成熟完善的模板庫,直接使用。一站式未央網(wǎng)站制作公司更省心,省錢,快速模板網(wǎng)站建設(shè)找我們,業(yè)務(wù)覆蓋未央地區(qū)。費用合理售后完善,10多年實體公司更值得信賴。

在整個實訓課程的安排上,簡要的可以概括為在七天的時間中,整體對HTML語言的發(fā)展和前景有所了解,然后進行基礎(chǔ)知識的學習,最后進行項目的設(shè)計和答辯。

首先,我想先來說說的這次實訓的主要學習內(nèi)容,即HTML語言。HTML?指的是超文本標記語言?(Hyper?Text?Markup?Language),標記語言是一套標記標簽?(markup?tag),HTM使用標記標簽來描述網(wǎng)頁。

第一點,學習到了HTML語言的設(shè)計和代碼指令自然不必再贅述,但更重要的是鍛煉了思維能力,培養(yǎng)了設(shè)計創(chuàng)新的能力。在整個HTML學習的過程中,代碼的運用、基礎(chǔ)知識的學習可以說只是作為技術(shù)的基礎(chǔ)層面,而要想真正完成一個項目,更多的是需要思維能力的鍛煉和項目的創(chuàng)新。

因為如果沒有這種能力,或者比較薄弱,一方面難以想出新的項目的構(gòu)思,另一方面無法想出動畫的翻轉(zhuǎn)或者各種效果的指令代碼的書寫。所有的這些都貫穿于HTML的實訓過程中。再具體的將來,就是對于所學的每個指令,并非是記憶住其書寫的格式,而是需要我們加入自己對每個代碼感悟和認識。

怎樣的情況下去應(yīng)用,如何用,使用時的技巧,這些都是重要的對于自己能力的鍛煉。另外,結(jié)合于其中的,還有對于獨立思考的能力的培養(yǎng)。這一點是顯而易見的。

無論是對于一個新的項目的編寫,還是對于學習每一條單獨的指令,老師和同學所能幫助的是引導和解決難題的作用,而要想真正做到自己學會指令,則離不開獨立思考,獨立學習的過程和環(huán)節(jié)。

第二點,通過這次實訓,使得自己對IT行業(yè)有了進一步的了解。在實訓的過程中,老師也對IT行業(yè)和相關(guān)的就業(yè)前景進行了諸多敘述,對于自己和同學們有很大的幫助。HTML在網(wǎng)頁開發(fā)上,賦予網(wǎng)頁更好的意義和結(jié)構(gòu),?HTML手機應(yīng)用的最大優(yōu)勢就是可以在網(wǎng)頁上直接調(diào)試和修改。

因此在HTML中的新的標簽,將有助于開發(fā)人員定義重要的內(nèi)容,可以給站點帶來更多的多媒體元素(視頻和音頻),可以很好的替代FLASH和Silverlight并且當涉及到網(wǎng)站的抓取和索引的時候,對于SEO很友好。對于這些優(yōu)勢性的,幾乎也都有相關(guān)的工作崗位。

由此可見在未來的一段時間里,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及和優(yōu)化,HTML的前端開發(fā)的相關(guān)崗位也必將是很火熱的。這也是這次實訓的另一意義所在,他對于就業(yè)是很有幫助的。

最后,簡要的對這次實訓加以總結(jié)。這次的實訓課程,讓我了解到了HTML語言的發(fā)展歷史和前景;在技能培訓上為自己畢業(yè)后就業(yè)提供了一個很好的方向。

通過這次培訓,鍛煉了自己的獨立思考,和實踐操作的能力,讓自己所學習的相關(guān)理論在實踐中得以應(yīng)用;加強了自己的合作能力和溝通交流的能力,培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識,收獲很大。

擴展資料:

實訓報告內(nèi)容格式:

(一) 實訓名稱

要用最簡練的語言反映實訓的內(nèi)容。如驗證某程序、定律、算法,可寫成“驗證×××”;分析×××。

(二) 所屬課程名稱

(三) 學生姓名、學號、合作者及指導教師

(四) 實訓日期和地點(年、月、日)

(五) 實訓目的

目的要明確,在理論上驗證定理、公式、算法,并使實驗者獲得深刻和系統(tǒng)的理解,在實踐上,掌握使用實驗設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設(shè)計型實驗,是創(chuàng)新型實驗還是綜合型實驗。

(六)實訓原理

述實訓相關(guān)的主要原理。

(七) 實訓內(nèi)容

這是實訓報告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點,可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進行實驗。詳細理論計算過程.

(八) 實訓環(huán)境和器材

實訓用的軟硬件環(huán)境(配置和器材)。

(九) 實驗步驟

只寫主要操作步驟,不要照抄實習指導,要簡明扼要。還應(yīng)該畫出實驗流程圖(實驗裝置的結(jié)構(gòu)示意圖),再配以相應(yīng)的文字說明,這樣既可以節(jié)省許多文字說明,又能使實驗報告簡明扼要,清楚明白。

(十) 實驗結(jié)果

實驗現(xiàn)象的描述,實驗數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實驗主要操作者的實驗報告上,同組的合作者要復制原始資料。

h5培訓心得體會

h5培訓心得體會如下:

【HTML5培訓】內(nèi)容首先是學習HTML5文檔結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)語法,了解HTML5新特性,CSS3基礎(chǔ)語法和布局樣式,圖形圖像軟件使用等。移動前端的交互JavaScript編程基礎(chǔ)、JavaScript交互編程實戰(zhàn)、JavaScript異步操作基礎(chǔ)、Ajax、JQuery、AngularJS使用方法。移動前段綜合開發(fā);主要集中在H5+C3+jQ Mobile,基于HTML5的移動網(wǎng)頁布局、移動網(wǎng)頁界面樣式(CSS3)、HTML5本地存儲API、Geolocation地理定位、智能表單、Video、Audio應(yīng)用、canvas和SVG的應(yīng)用、桌面通知、離線應(yīng)用、webGL基礎(chǔ)及應(yīng)用(3D網(wǎng)頁游戲)、WEB前端框架(JQuery?mobile、Sencha?Touch、PhoneGap)、Cocos2d-HTML游戲引擎等。最后,項目實訓。項目實訓能夠提高綜合開發(fā)能力。感興趣的話點擊此處,免費學習一下

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實訓個人總結(jié)報告十篇

對于學員來說,通過實訓,一方面可以增加實踐 經(jīng)驗 ;另一方面,可以降低就業(yè)的成本和風險;增加就業(yè)的機會。下面是我給大家?guī)淼膶嵱? 個人 總結(jié) 報告 ,希望能夠幫到你喲!

實訓個人 總結(jié)報告 1

經(jīng)過這次實訓,我收獲了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,另一方面還提高了自我動手做項目的本事。本次實訓,是對我本事的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有意義的。

在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原先,學的時候感嘆學的資料太難懂,此刻想來,有些其實并不難,關(guān)鍵在于理解。

在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的本事,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項目的本事,提高了獨立思考問題、自我動手操作的本事,在工作的過程中,復習了以前學習過的知識,并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

從那里,我學會了下頭幾點找工作的心態(tài):

一、繼續(xù)學習,不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學子更應(yīng)當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后,我會進取響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升本事,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行主角轉(zhuǎn)化。

僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是經(jīng)過實踐活動來實現(xiàn)的,也僅有經(jīng)過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作進取性和主動性

實習,是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認為大學生實習難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你簡便找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司 實習總結(jié) 了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究 方法 。公司一般不會對外公布實習機會,能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系,主動爭取實習機會。可異常留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到適宜的員工的情景下,很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠,即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自我的競爭力,自信自我就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),表示實習的熱望和決心。此外,規(guī)范的 簡歷 ,良好的 面試 技巧都有助于提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站,勇于找冷門公司,回避 熱點 信息和實習高峰期,實習成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關(guān)系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報,不存在施舍性的實習崗位,能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需,而理性研究到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

5、忌盲目實習:未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng),比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大于利。

實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應(yīng)當是為了自我日后的發(fā)展,而不僅僅是累計工作經(jīng)驗,然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。

實訓個人總結(jié)報告2

通過這次實訓,我收獲了很多。以下是我的實訓總結(jié)。

在實訓中除了學到了許多新的知識,還鍛煉了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力。實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

一、繼續(xù)學習,不斷充實自我。

在實訓中除了學到了許多新的知識,了解了關(guān)于HTML5的相關(guān)知識,對互聯(lián)網(wǎng)+有了新的認識,對于未來工作的方向也多了一種選擇。

二、努力實踐,不斷提升自我。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。這次跟隨老師實訓完成了四個項目,和我的小伙伴們獨立完成了一個小項目,滿滿的激動,未來還要更加努力。

三、 完善總結(jié),不斷深造自我。

實訓,展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,耕種夢想,成就未來。我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,多 反思 ,多總結(jié),吸取經(jīng)驗,為以后打下基礎(chǔ)。

可以說這次實訓不僅使我學到了知識,豐富了經(jīng)驗;將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。最后,我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓,使我們學到了很多,也領(lǐng)悟了很多。

實訓個人總結(jié)報告3

20__ 年2月6日,我們結(jié)束了為期兩個星期的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跨專業(yè)綜合實訓。在這些天里,我們運用學而業(yè)經(jīng)管類跨專業(yè)仿真實訓系統(tǒng),結(jié)合綜合實踐課程資源體系,在現(xiàn)代 企業(yè)運營 的全景仿真環(huán)境中進行任務(wù)。

以現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)為核心的一系列實體業(yè)務(wù)單位和公共服務(wù)單位,構(gòu)成了全景現(xiàn)代商業(yè)社會,其中分為工業(yè)區(qū),行政服務(wù)區(qū),商貿(mào)區(qū),現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)。我被分在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)的會計師事務(wù)所中并中擔任業(yè)務(wù)部計師的角色,我們的會計師事務(wù)所叫做鴻德會計師事務(wù)所。

初次擔任會計師事務(wù)所的業(yè)務(wù)員,自己對角色職責不是很熟悉,翻看了老師提供的相關(guān)資料和總會計師出具的 崗位職責 說明書 ,明白業(yè)務(wù)部會計師具有單位的管理,實施會計監(jiān)督等方面的職責和權(quán)限。我們鴻德會計師事務(wù)所開始登記注冊,稅務(wù)登記,開立銀行賬戶,制定會計師事務(wù)所工作制度和 年度 工作計劃 ,期間遇到很多問題。我們通過查閱網(wǎng)絡(luò)資料和與其他同學討論結(jié)合等辦法,嘗試著把問題一一解決,從中也學到不少知識和得到豐富的實踐經(jīng)驗。在處理日常業(yè)務(wù)的時候,相關(guān)客戶制造公司需要貸款,我們在驗證資本真實性的過程中,與相關(guān)客戶公司有更深入了解,方便了以后審計業(yè)務(wù)的開展,并出具驗資報告。

通過這次實訓,我深刻的認識到團隊合作的重要性,自行解決問題的能力也得到提升,同時我也感受到自己專業(yè)知識的薄弱。不過這次模擬實訓還是給我們提供了一個很好的平臺鍛煉自己,雖然有些累,但確實很受用。

實訓個人總結(jié)報告4

經(jīng)一個學期的工程招投標,這次的實訓讓我感受最深的是做事情要有始有終,有條不紊,遇事不驚慌。在整個實訓過程遇到困難也不會有想放棄的想法,因此事情就會迎刃而解的。本次實訓也是為我們以后工作打下良好的基礎(chǔ)。

實訓的前兩三次,老師就我們介紹這次實訓的任務(wù)。全班分成4個投標小組。我們小組拿到招標文件后,小組成員認真的研究文件的內(nèi)容,我們都慎重的對待這份招標文件。因為我們知道這次的認真、慎重對待就是為以后的工作打基礎(chǔ),同時通過這次的小組合作可以找出自身的不足之處,以吸取教訓。老師講完后,剩下的時間就讓我們各自熟悉招標文件的內(nèi)容。我們小組認真的閱讀、研究。雖然一開始沒有任何頭緒,但我們并沒有就此放棄。遇到不明白的問題就一起研究,最后我們還是解決了問題。后來老師檢查了投標文件的樣板材料。在老師的指導下,我們對照招標文件填寫投標文件。填寫投標文件一定要細心認真,不然很容易出錯的。投標文件的內(nèi)容我們還是第一次接觸,雖然繁瑣,但我們分工合理,所以很快就完成了。

通過本次的實訓,讓我學到了很多東西,不僅使我在理論上對招投標有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高。這次的實訓讓我明白了整個招投標文件過程中,必須有團隊合作完成。通過實訓,我對招投標文件的編制有了更進一步的了解和認識。

實訓個人總結(jié)報告5

通過實訓使學生了解建筑工程中砌筑工種的基本內(nèi)涵、基本作用及目的,基本操作流程鞏固課堂理論知識,增強感性認識。通過實訓,提高我們分析和解決問題的綜合能力,培養(yǎng)我們熱愛勞動的思想。為今后參加工作打下良好基礎(chǔ)。

通過實訓讓學生掌握了砌墻要橫平豎直,灰縫要薄厚一致,砌出的墻要有工藝美。這次的實習帶給學生的不僅僅是一種工作經(jīng)驗,更是人生的一筆財富。俗語說:紙上得來終覺淺,沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今 教育 是以理論為主,能有機會親自實習,對學生說是受益非淺的。

通過這次實習,在實際操作方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了學生今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了學生今后的競爭力,為以后立足增添了一塊基石。包括將來從事施工工作所要面對的問題。這次實習豐富了學生在這方面的知識,使學生向更深的層次邁進,對在今后的社會當中立足有一定的促進作用,讓學生也認識到,要想做好這方面的工作單靠實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。堅信通過實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對學生終身受益,在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會讓學生不斷的理解和體會實習中所學到的知識,希望他們在未來的工作中充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

實訓個人總結(jié)報告6

經(jīng)過了這次試驗,雖然我們組的成績排在了后面,總體來說是比較失敗的,但我真是學到了不少東西,也讓我初次體驗到了商場如戰(zhàn)場這句話。

我在組中的主要工作就是計算投資成本,然后參與投資決策,和大家一起討論產(chǎn)品價格等等,第一期大家都一樣,第二期我們采取了穩(wěn)妥的策略,先試試水,所以就多租了一個生產(chǎn)線,最后結(jié)果也是中規(guī)中矩,處在中間的位置,由于第二期投標的時候發(fā)現(xiàn)好多優(yōu)質(zhì)的活竟然都沒有人競爭,導致了大家賺大錢的機會都白白的流失,體會到了大家都是謹慎投標,盡量都走穩(wěn)妥路線的心理,我們也很后悔沒有大膽一點。之后我們一至認為應(yīng)該大膽一點,經(jīng)過了激烈的討論,由于大家還是有很多想法不一致,我們進行了舉手表決,大家決定應(yīng)該多發(fā)標書標,膽大多賺,結(jié)果果斷大力擴大生產(chǎn),想在大家剛剛進入的亞洲市場中多賺一筆大錢,結(jié)果我們的大膽行為正好遇見了同樣擴大了亞洲市場生產(chǎn)能力的同行的大降價,被迫卷入了一場價格戰(zhàn),又因為我們了價格決策一旦做出了決定就無法再進行更改,根本就沒法及時的更改作出的決策,所以他們沒有賺什么錢,我們也把成本全虧了進去,導致了我們第三期的成績直線下降,到了墊底的位置,真是大家都太年輕了,做事太沖動,結(jié)果吃了大虧,沒有多考慮高回報中的高風險,但是我認為如果投資太穩(wěn)妥,有沒有什么賺頭,只能來個成本錢,所及實在是叫我這種剛剛接觸商業(yè)運作的人有些不知所措。

實訓個人總結(jié)報告7

在實習中,我嚴格按照實訓規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,我不會放松對自己的要求,我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次實訓期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。這次實訓內(nèi)容主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:

其一,實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

其二,此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。此次實習增強了我 畢業(yè) 就業(yè)的信心和勇氣。

實訓個人總結(jié)報告8

不管是碩果累累,還是收獲甚小,一個學期過去了,總體來說是必須有收獲的。僅有在學習方面給自我做了充分的鑒定才可更明確今后的學習方向。

在這一年里我似乎看到了我以后要走的路,真正擁有了自我的夢想報復,并且明白了走路的方法和實現(xiàn)夢想所需要的東西。我對自我有了信心,而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不明白世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W習。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過來的,從一點一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以應(yīng)對任何一件大事小事,成功或失敗,我都會用評鏛訫去應(yīng)對,任何事的發(fā)生必有其原因,必有其結(jié)果,必有其收獲。我自我的一句話叫:此刻成功的越多將來成功的越多,此刻失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來的。

實訓個人總結(jié)報告9

為期一個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最

深的是:教育實習對每一個準教師來說,都是一步十分重要的棋,是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們能夠經(jīng)過實習,接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導實踐,提高自我在教育工作中的實際操作本事,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。這一個半月的實習,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與職責,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里,作為實習班主任兼音樂實習教師,不僅僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗,還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。

實訓個人總結(jié)報告10

在教學工作方面,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學課件規(guī)范,資料準確。了解學生的學習情景,針對不一樣的特點進行教學,課堂上進取應(yīng)對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導教師的意見,彌補自我在教學工作上的不足。

在代理班主任工作期間,與學生構(gòu)成良好的師生關(guān)系,熱心真誠應(yīng)對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,進取負責。從早自習的監(jiān)督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼 保健操 的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的職責,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,并且取得預(yù)期的效果。

在實習過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不扎實。

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