8.正文，兩句古詩(shī)

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1.可以寫(xiě)的詞

Lóu(高層樓上樓瓊樓玉宇)

y:和(依法律依附件依次)

盡你所能，金(盡你所能，其樂(lè)無(wú)窮)

黃煌(金、黃葉、黃、綠、黃不相連)

層céng(云層，兩層，底部上方一層)

照顧zhào(燈光照顧，燈光照顧，互相照顧)

爐子lú(爐子香爐鍋爐爐子啟動(dòng)另一個(gè)爐子)

煙yān(炊煙裊裊，煙消云散)

Hang guà(掛上鉤子，憂心忡忡)

Chuān(山、河、河、河等。)

2.我會(huì)認(rèn)出來(lái)的。

欲望(欲望、胃口、貪婪)

Qióng(貧窮、貧困、疲憊)

瀑布(瀑布，瀑布，雨瀑)

布(白布、棉布、布)

瑤瑤(看著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方)

3.多音節(jié)字符

更好的修正

魯(掉隊(duì))à(丟三落四)

4.同義詞

依靠-看著-看著

5、反義詞

白人-黑人-窮人-富人

前后直彎

7.古詩(shī)大意

在鷺?biāo)?爬上鸛樓仰望，只見(jiàn)夕陽(yáng)映襯著群山，黃河之水滾滾流向大海。如果你想看很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你必須爬另一層樓。

看廬山瀑布:在陽(yáng)光的照耀下，紫色的云朵從廬山的香爐峰升起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條白色的瀑布從青翠的山壁上落下，仿佛懸掛在山前。高高的懸崖上飛升的瀑布仿佛有三千尺，讓人以為銀河從天上墜落人間。

8.問(wèn)題歸納

1.詩(shī)人登上之后看到了什么？

詩(shī)人登上鸛樓，看到了白天，看到了群山，看到了黃河。上去后，我看到了山盡頭的太陽(yáng)和流向大海的黃河。

2.作者是怎么看待樓上的？

如果你想看得更遠(yuǎn)，你必須站得更高，“通過(guò)上一層樓梯”。

3.望廬山瀑布是用什么方法來(lái)描繪風(fēng)景的？

用夸張、比喻、聯(lián)想、想象來(lái)形容瀑布的磅礴氣勢(shì)。

9.正文主題《在鷺?biāo)蕖愤@是一首五言絕句，描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛樓時(shí)的所見(jiàn)所想，講述了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理，表現(xiàn)了詩(shī)人積極進(jìn)取的精神。

《望廬山瀑布》用比喻和夸張的修辭手法描寫(xiě)了廬山瀑布的雄偉，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。

9.黃山之石

1.可以寫(xiě)的詞

南(南，南，東南南瓜，南到北)

步ù(一些軍隊(duì)部門(mén)的負(fù)責(zé)人逐步)

一些Xi(一些這些，一些那些，一些那些)

巨(巨石巨，艱巨而老謀深算)

(一個(gè)座位，一個(gè)座位，一個(gè)座位，一個(gè)座位，一個(gè)座位)

每一年(每一年，每一天都在惡化)

上升，上升，升級(jí)，進(jìn)入更高的學(xué)校，提升到更高的位置

閃，閃，閃，閃，藏

Gǒu(狼狗、熱狗、狗、狗、雞、飛狗、跳)

2.我會(huì)認(rèn)出來(lái)的。

聞聞(新聞、名聲、氣味)

名字，名聲，名聲

景區(qū)、風(fēng)景、風(fēng)景

qυ(地區(qū)、山區(qū)、景點(diǎn))

省，省，省

秀Xi(漂亮，漂亮，帥)

尤(尤，尤，尤)

它的qí(其中，實(shí)際上，其他人)

Xiān(仙女、仙女、仙女)

作者朱(著名，杰出)

Xíng(形狀、形式、怪誕)

狀態(tài)、事物、情況

3.多音節(jié)字符

當(dāng)(as)當(dāng)(When)

都(都)都(天都風(fēng))

彈擊

4.同義詞

美麗的-美麗的和神奇的-美妙的，特別的-特別的

聞名中外，遠(yuǎn)近聞名

5、反義詞

陡峭-平坦和有趣-無(wú)聊的上升-下降

名揚(yáng)海內(nèi)外——不為人知

6.理解單詞

馳名中外:馳名中外。

驚人:非常驚人。

特別是:表示更進(jìn)一步。

陡峭:這座山非常陡峭，看起來(lái)像是直上直下。

翻滾:上下滾動(dòng)，成都小程序開(kāi)發(fā)，翻滾。

怪異:不尋常的，奇怪的，奇怪的形狀。

8.問(wèn)題歸納

1.讀課文，想一想課文中寫(xiě)的是哪幾種奇石？

文中有仙桃石、猴子看海、仙女指路、金雞叫天、天狗看月、獅子搶球、仙女彈琴等奇石。

2.默讀2-5段，用“-”畫(huà)一個(gè)句子，描述一個(gè)奇怪的石頭的形狀。想想石頭的形狀。

①看起來(lái)像一個(gè)從天而降，落在山頂石盤(pán)上的大桃子。

②它抱著腿一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山上，望著翻滾的云海。

③巨石真的很像站在高高的山峰上的仙女，伸開(kāi)雙臂指向前方。

④每當(dāng)太陽(yáng)升起，一座山峰上的幾塊巨石就變成了一只金雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不停地叫。

3.閱讀第六段，思考它與第二、三、四、五段中的寫(xiě)石頭有何不同。

第2-5段的詳細(xì)描述和第6段的簡(jiǎn)要描述。這樣可以突出幾種奇石的特點(diǎn)，成都網(wǎng)站維護(hù)公司突出重點(diǎn)。

4.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道黃山的石頭為什么叫“奇石”了嗎？

因?yàn)辄S山的石頭奇形怪狀，有的像水果，有的像動(dòng)物，有的像神仙，形態(tài)各異，栩栩如生，神奇有趣，作者稱(chēng)之為“奇石”。

9.課文主題:本課生動(dòng)地介紹了國(guó)內(nèi)外著名的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的怪石怪石，展示了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗和壯美，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山川的熱愛(ài)和贊美。

正文十，日月潭

1.可以寫(xiě)的詞

Míng(名字，名字，著名的名字，列表的頂部)

Win shèng(名勝勝、勝、勝、勝)

痕跡√(古跡原筆跡腳印可疑)

Yāng(央視央求)

李麗(美麗，壯麗，華麗，美麗)

華(中國(guó)華麗的燈是炫耀和俗氣的)

展zhǎn ǐ n(進(jìn)步展，展翅高飛)

Xiàn(現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象后的自我表達(dá))

p:ρ(披著長(zhǎng)斗篷留著長(zhǎng)發(fā))

2.我會(huì)認(rèn)出來(lái)的。

譚庵(水池、深水池、日月潭)

湖，湖，西湖

繞，繞，繞

毛瑤(郁郁蔥蔥，郁郁蔥蔥，郁郁蔥蔥)

盛開(kāi)、盛會(huì)、繁榮

包圍wéi(圍欄、圍攻、周?chē)h(huán)境)

D m: O(金銀島，小島，島)

紗(面紗、薄紗、薄紗)

童童(童年、兒童、童話)

邊境、環(huán)境、仙境

Yǐn(原因、引導(dǎo)、吸引)

游客、客人、來(lái)訪者

3.多音節(jié)字符

盛(盛開(kāi))成(供應(yīng)米飯)

轉(zhuǎn)到d m: o(凹凸)d ao(反向)

薄餅

4.同義詞

環(huán)繞-環(huán)繞-展示環(huán)繞-展示

模糊地-模糊地

5、反義詞

茂盛-稀疏和清晰-模糊

模糊地-清楚地

6.理解單詞

環(huán)繞:環(huán)繞。

茁壯成長(zhǎng):長(zhǎng)得多且有活力。

名勝古跡:有歷史遺跡或美麗風(fēng)景的著名地方。

含糊不清:看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)都不清楚；感覺(jué)不明顯。

清晰度:清晰度。

反轉(zhuǎn):一個(gè)物體的圖像被反轉(zhuǎn)到另一個(gè)物體上。

毛毛雨:這篇文章描述雨滴非常小。

仙境:神仙居住的地方。

漂亮:清秀漂亮。

8.問(wèn)題歸納

1.日月潭在哪里？周?chē)h(huán)境怎么樣？

太陽(yáng)湖是中國(guó)臺(tái)灣省成都做網(wǎng)站的湖。它在臺(tái)中附近的一座高山上。群山環(huán)繞，樹(shù)木蔥郁，名勝古跡眾多。

2.日月潭是怎么得名的？

湖中央有一個(gè)美麗的小島，叫光華島。把島的湖水分成兩半，北面像一輪太陽(yáng)，叫日壇；像南方的彎彎月亮，叫月壇。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，你認(rèn)為在結(jié)構(gòu)上有哪些特點(diǎn)？

這篇文章是按照總分的大致結(jié)構(gòu)寫(xiě)的。開(kāi)頭總是寫(xiě)日月潭的位置和周邊環(huán)境。中間具體寫(xiě)了日月潭名字的由來(lái)以及清晨、中午晴天和雨天的美景，成都谷歌推廣公司，總結(jié)全文。

你去過(guò)臺(tái)灣省的日月潭嗎？三言?xún)烧Z(yǔ)給它點(diǎn)個(gè)贊！

日月潭是一幅美麗的山水畫(huà)，細(xì)雨蒙蒙的日月潭是童話中的仙境。我愛(ài)你-日月潭。

9.文本的主題

本文用優(yōu)美的語(yǔ)言介紹了日月潭的地理位置、名稱(chēng)由來(lái)和美麗風(fēng)光，表達(dá)了作者熱愛(ài)臺(tái)灣寶島和祖國(guó)山川的思想感情。

10.課后練習(xí)答案

你認(rèn)為日月潭的美在哪里？畫(huà)出相關(guān)的句子并讀出來(lái)。

清晨，湖面上漂浮著一層薄薄的薄霧。地平線上的晨星和山上的小燈依稀倒映在湖中。

文本11，葡萄谷

1.可以寫(xiě)的詞

身份備份月省

pυ(上坡、土坡、下坡)

tρ(電梯樓梯、木梯、梯子)

起床qǐ(起床，早起，一起平等)

客人(歡迎客人來(lái)客廳做客，不速之客)

收shūu(收起來(lái)，收起來(lái)，五谷豐登，沒(méi)有收獲)

城(城墻，都城無(wú)價(jià))市(市民市長(zhǎng)，城市夜市)

李(利吉利紅利專(zhuān)利損人不利己)

2.我會(huì)寫(xiě)字

溝、溝、葡萄溝

Ch m: n(生產(chǎn)、生產(chǎn)和原產(chǎn)地)

梨(香梨、甜梨、梨樹(shù))

Dā(設(shè)置、設(shè)置、照顧)

淡水、淺綠色、淺紅色

足夠u(有能力，足夠，不夠)

浩浩(好學(xué)、好客、好奇)

Gān(清潔、干擾、曬干)

李(保持，保持，停留)

Fèn(成分、水分、成分)

味(味道、美味、香味)

3.多音節(jié)字符

好mǎo(好人)好(愛(ài)好)

分fèn(水分)fēn(單獨(dú))

Gàn(工作)gàn(清潔)

d和ng(釘)dīng(釘架)

4.同義詞

茂密-繁茂和著名-著名

多彩的-多彩的

5、反義詞

密疏愛(ài)恨

擴(kuò)大-關(guān)閉熱情-冷漠

6.理解單詞

茂密:茂盛茂密。

山坡:山頂和平地之間的斜面。

五十色:形容色彩鮮艷，樣式多樣。

待客之道:樂(lè)于接待客人，熱情待客。

殷:這是指在陰涼處曬葡萄的房子。

蒸發(fā):液體表面慢慢轉(zhuǎn)化為氣體。

8.課堂上的問(wèn)題

1.葡萄谷在哪里？葡萄谷盛產(chǎn)什么水果？

新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄谷，出產(chǎn)水果。

2.葡萄谷的葡萄干是怎么做的？

一串串葡萄掛在架子上，流動(dòng)的熱氣空用來(lái)蒸發(fā)水分，變成葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干以其新鮮的顏色和香甜的味道而聞名。

3.收獲的葡萄一部分被運(yùn)到城市，一部分被運(yùn)到陰涼的房間制成葡萄干。這句話在文中的作用是什么？

這是一個(gè)過(guò)渡句，既說(shuō)明了葡萄的市場(chǎng)，又引出了下面對(duì)葡萄干制作工藝的介紹。

9.課堂上的話題

本文通過(guò)介紹葡萄溝葡萄的顏色、味道以及葡萄干的制作過(guò)程，形象地說(shuō)明葡萄溝是個(gè)好地方，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美。

10.你喜歡葡萄谷嗎？說(shuō)明原因。

愛(ài)死了。因?yàn)槠咸褱鲜莻€(gè)好地方，盛產(chǎn)水果；這里的葡萄干色澤鮮亮，味道香甜；這里的村民很好客。所以葡萄谷是個(gè)好地方。

當(dāng)前名稱(chēng)：為什么造句子(每當(dāng)就造句二年級(jí)上冊(cè))
本文鏈接：http://aaarwkj.com/article40/sdeeo.html

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